課程資訊
課程名稱
政治生態學概論
Introduction to Political Ecology 
開課學期
105-1 
授課對象
理學院  地理環境資源學系  
授課教師
洪伯邑 
課號
Geog5088 
課程識別碼
228 U3130 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
地理二教室 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051Geog5088_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

政治生態學是地理學家理解自然與社會之間關係的一個重要取徑。這是一門試圖結合社會科學理論與環境研究的學科,主要從政治經濟學或後結構主義的視角,重新看待人與環境的關係。政治生態學者,不僅關注環境問題背後的社會結構性因子,同時也想知道環境因子如何影響不同社群之間的互動。

政治生態學的研究,從環境保育、經濟發展、商品化、生計衝突、地景變遷等等面向,探討「自然」如何被政治化(politicization)的過程;而從這個過程裡,進一步提出對國家、市場、市民社會、認同、文化、環境等等概念的理解,然後闡釋自然與社會的互動關係。

本課程將概略性地介紹政治生態學的內涵,並試著用政治生態學來理解一些實際的案例,包括資源商品化、人與環境退化和生態保育的關係、農林漁業與自然、環境社會運動等等;這些案例包含了鄉村與城市等不同地點,也涵蓋了第一與第三世界不同的脈絡。從這些實際案例中,我們也將概括地檢視政治生態學對社會理論、生態理論、尺度、資本主義發展、知識與權力、環境正義等等議題的討論。
 

課程目標
幫助同學重新思考以下問題,並從中找出更深入的研究課題:
1. 如何在不同的尺度脈絡下理解自然與社會的互動關係?
2. 如何結合自然科學與社會科學的角度重新看待環境議題?
3. 如何以政治生態學為取徑,再次檢視「自然」這樣的概念與環境保育的實際行動?
4. 如何改造社會以增進生態永續性,個人的力量如何發揮?
5. 面對大規模的自然商品化過程,是否有替代方案可循?
 
課程要求
1. 課堂參與(10%)
2. 每週之閱讀心得與提問(30%)
3. 課堂論壇與討論作業(20%)
4. 期末分組報告(包含口頭報告10%、書面報告30%,共40%)
5. BONUS:期末專題改寫投稿到「報導者」、「地理眼」、「端傳媒」、「上下游」等類似網路出版傳媒,並提出投稿證明者,該組期末分組專題加10分 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
見課綱 
參考書目
見課綱 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與 
10% 
 
2. 
每週之閱讀心得與提問 
30% 
 
3. 
課堂論壇與討論作業 
20% 
 
4. 
期末分組報告 
40% 
包含口頭報告10%、書面報告30% 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/15  中秋節放假 
第2週
9/22  課程介紹 
第3週
9/29  什麼是政治生態學? 
第4週
10/06  田野工作坊 (10/1上課,10/6不上課) 
第5週
10/13  自然的社會建構 
第6週
10/20  再探環境退化(繳交分組專題提案) 
第7週
10/27  食物與農業 
第8週
11/03  原住民與自然 
第9週
11/10  期中考(不考試之業師-藍姆路。卡造演講) 
第10週
11/17  校外實察(11/11-13實察,11/17不上課) 
第11週
11/24  科技與保育 
第12週
12/01  疾病健康與環境 
第13週
12/08  城市與自然 
第14週
12/15  國家與環境 
第15週
12/22  關係性與網絡  
第16週
12/29  政治生態學再思考 
第17週
1/05  期末專題口頭呈現 
第18週
1/12  繳交分組書面報告